Четворица членови на тимот за роботика во Епархиското училиште за момчиња во Хонг Конг постигнаа извонреден инженерски подвиг. Учениците успешно го создадоа најмалиот хуманоиден робот на светот. Висок е само 141 мм, а тоа им овозможи да го надминат претходниот рекорд поставен во 2022 година.
Во обид да постават рекорд и да го создадат најмалиот хуманоиден робот на светот, студентите исто така мораа да им овозможат на своето создавање значителен опсег на движење. Тоа значеше дека роботот мораше да може да ги движи рамената, лактите, колената и колковите и да може да оди на две нозе.
Учениците, користејќи автоматизирани системи за дизајн, ги развија плановите на нивното минијатурно чудо, и по завршувањето на развојот на техничките спецификации и потребните компоненти, се обратија до специјалистите на фабриката за производство на серво погони кои ќе ги задоволат нивните барања.
Овие сервоси играат клучна улога во функционирањето на роботот. Тие обезбедуваат прецизна ротација и движење, овозможувајќи му на работата да маневрира со нејзините екстремитети. За да ја оркестрира синхронизацијата на овие сложени компоненти, тимот купил 16-канална серво контролна табла и мноштво хардвер, од завртки и навртки до жици и батерии, според Гинис. Учениците, исто така, направија акрилни панели за роботи и 3Д-печатени компоненти во лабораторијата за роботика на училиштето.
Откако ги купија сите потребни компоненти, учениците го составија роботот. Тие го започнаа процесот со создавање на нозете, користејќи осум серво за да го олеснат движењето во стапалата, колената и колковите. Потоа, тие ги собраа рацете, каде што користеа серво за да обезбедат артикулација во рамената и лактите. Паралелно, тимот ја тестираше локацијата на батеријата и контролната табла. Батеријата што првично ја избрале не била погодна за висината на роботот, па затоа избрале покомпактна литиум-јонска батерија од 7,4 V. Контролната табла била прикачена на задниот дел на роботот. Покрај тоа, студентите интегрираа мобилна апликација комплетна со серво контролер.
Покрај поставувањето на светски рекорд, учениците од училиштата го замислија овој робот како повеќеслојна едукативна алатка. Наменет е за употреба во едукативни работилници STEAM (наука, технологија, инженерство, уметност и математика). За промоција STEAM- едукативниот тим исто така има намера да ги направи слободно достапни дизајнот и софтверскиот код на роботот.
Прочитајте исто така: